Программа информатизации

 МОУ СОШ с.п. Шитхала

             ЦЕЛЬ

Создание единой образовательной среды МОУ СОШ с.п.Шитхала для:  

·         повышения качества образования, 

·         создания условий для совершенствования и реализации возможностей педагогического коллектива и учащихся в области информационных и коммуникационных технологий (ИКТ),

 

·         перехода на качественно новый уровень в подходах к использованию компьютерной техники и информационных технологий во всех структурных подразделениях школы.

 

                ЗАДАЧИ 

1. Максимальное использование преимуществ ИКТ для повышения качества образования

    детей, сохранения здоровья учащихся: 

·         формирование информационной культуры учащихся, 

·         повышение их уровня общеобразовательной и профессиональной подготовки в области современных информационных технологий. 

2.    Повышение уровня профессиональной квалификации работников МОУ СОШ с.п. Шитхала, систематизация повышения квалификации и переподготовки педагогических, административных  кадров, позволяющая реализовывать современные модели учебного процесса с использованием ИКТ: 

·         подготовка учителей, администрации, школьных библиотекарей к работе в новых условиях, 

·         практическое освоение преподавателями компьютерных технологий в области обучения на базе школы.

·         курсовая подготовка учителей (центров дистанционного образования, используя Интернет). 

3.    Создание системы методической поддержки образовательного процесса: 

·         определение, апробация и внедрение современных подходов к применению информационных технологий и телекоммуникаций в  

·         создание школьной медиатеки. 

4.    Участие в создании и развитии информационного пространства  района, реализация связей и взаимодействия между всеми участниками образовательного процесса:

·         создание школьного интернет-сайта, 

5.    Информатизация процесса управления МОУ СОШ с.п. Шитхала

·         внедрение компьютерных информационных технологий для различных служб и подразделений школы (учебного управления, бухгалтерии, библиотеки, канцелярии), 

·         автоматизация рабочего места администратора, учителя и использование современного программного обеспечения ( 1С: ХроноГраф Школа 2.5, 1С: ХроноГраф Мастер ).                    

                                 Этапы реализации программы

Подготовительный этап. 

В 1985 году в школах введен новый предмет «ИНФОРМАТИКА» и в 2002 году основан первый компьютерный кабинет в нашей школе, оснащенный  компьютерами Pentium -2, чуть позже появились   компьютера Pentium – 3.  

В 2004 года школа начала решение проблемы компьютеризации учебного процесса.

Количество компьютеров постоянно увеличивается. В 2007 году школа получила интерактивную доску, 2008 г. кабинет русского языка и литературы, в 2009 кабинет химии а в 2010 переносной компьютер. 

  С появлением компьютеров  возникла и проблема их ремонта. В 2006 году в штатном расписании школы появляется должность электронщика, которую занимает Л.Х. Сосмакова. Благодаря ей, кабинет  информатики вычислительной техники  исправно функционирует.  

Компьютерная поддержка обучения 

   В нашей школе изучение информатики  ведется с 10 по 11 класс и дополнительные занятия с учащимися 6-9 классов по учебникам Н.Д. Угриновича  «Информатика и информационные процессы», Л.З. Шауцуковой «Информатика». Основная цель – развитие логического и системного мышления учеников как основной компоненты подготовки к решению задач в области ИКТ.  Обучение детей информационным технологиям ведется с использованием  офисных программ: Microsoft Power Point, Microsoft Paint, Microsoft Word и др..    

      Компьютер в данной программе рассматривается не только как предмет изучения, но и как вспомогательный инструмент в индивидуальной творческой деятельности.     При активном использовании ИКТ уже и начальной школе успешнее достигаются общие цели образования, легче формируются компетенции в области коммуникации: умение собирать факты, их сопоставлять, организовывать, выражать свои мысли на бумаге и устно, логически рассуждать, слушать, и понимать устную и письменную речь, открывать что-то новое, делать выбор и принимать решения.

    Благодаря наличию сети Интернет качественно улучшился поиск информации для различных видов деятельности. В нашей школе Интернет используется:

• учениками и учителями-предметниками – для поиска дополнительных материалов к урокам, составления докладов и рефератов,

·         в работе медиатеки – для пополнения информационной базы, оформления выставок и стендов к праздничным датам и юбилеям,

·         в кружках дополнительного образования – для пополнения фонотеки школы,

·         для улучшения работы компьютерных средств путем обновления программных средств, драйверов и антивирусных баз.

    На данный момент школа переходит от уровня использования (применения ИКТ для решения отдельных задач в рамках традиционных моделей преподавания) к уровню интеграции (изменения технологии преподавания за счет интеграции ИКТ в образовательный процесс).

• учениками и учителями-предметниками – для поиска дополнительных материалов к урокам, составления докладов и рефератов,

·         в работе медиатеки – для пополнения информационной базы, оформления выставок и стендов к праздничным датам и юбилеям,

·         в кружках дополнительного образования – для пополнения фонотеки школы,

·         для улучшения работы компьютерных средств путем обновления программных средств, драйверов и антивирусных баз.

    На данный момент школа переходит от уровня использования (применения ИКТ для решения отдельных задач в рамках традиционных моделей преподавания) к уровню интеграции (изменения технологии преподавания за счет интеграции ИКТ в образовательный процесс).

Паспорт информационного пространства

1.Учреждение 

1.      Полное официальное наименование учреждения:   МОУ «Средняя общеобразовательная школа» с.п. Шитхала

2.      Год постройки: 1988 г

3.      Количество кабинетов: 14

4.      Количество учащихся: 118

5.      Количество сотрудников: 20

6.      Адрес: КБР, Урванский муниципальнй  район, с.п. Шитхала, ул.Мира, 57.

7.      Телефон : 8(86635)71116

8.      E-mail: schkola-shithala@rambler.ru

 2. Координатор информационных технологий в образовательном учреждении 

    Фамилия, имя, отчество:                          Сосмакова Людмила Хасановна 

    Должность, стаж:                                      учитель информатики, стаж 23года. 

    Учебная нагрузка:                                     9 часов. 

    Уровень компьютерной подготовки:      высшее образование и самообразование. 

    Телефон:                                                     8 8663571116

3. Характеристика имеющейся вычислительной техники:

3.1.    Административные и учебные кабинеты

3.2.    Кабинет информатики:

 3.3.  Режим работы кабинета информатики  (учебное и внеурочное время): с  8-30 до 16-00

3.4.  Локальная сеть под Windows объединяет кабинеты информатики, библиотеки, русского языка и литературы  и директора.

3.5.  Выход в Интернет осуществляется с помощью модема  ADSL. 

3.6.  Ответственная за электронную почту: Сосмакова Л.Х. – учитель информатики.

        Рабочее состояние электронной почты удовлетворительное, просмотр ежедневный,

        проблем с эксплуатацией нет. 

3.7.  Приобретение и модернизация вычислительной техники и программного обеспечения 

      Программные ресурсы учебного назначения (мультимедийные программы, обучающие программы, библиотеки наглядных пособий и т.д.)  приобретаются самостоятельно. 

 4.  Использование информационных и коммуникационных технологий в образовательном процессе

.1.   Информатика и информационные технологии в учебном плане:

Используются учебники Н.Д.Угриновича издательство “БИНОМ”  Лаборатория знаний  от 2005 г), дополнительно учебник Л.З.Шауцуковой «Информатика»                              

Основная цель Программы информатизации: переход на качественно новый уровень в подходах к использованию компьютерной техники и информационных технологий во всех структурных подразделениях школы.

I этап (2010-2011г.):

Задачи:

1.    Развитие материально-технической базы:

·             для улучшения обучающего процесса проводить усовершенствование модулей

         компьютеров путём приобретения новых;

·                  за счёт улучшения сетевых технологий (ADSL) сделать  Интернет широко доступным для учителей и учащихся;

·             приобретать новые виды оргтехники для расширения возможностей используемых

         компьютеров.

·             создать условия для самостоятельной работы учителей и учащихся со средствами ИКТ

              (отв. директор).

2.      Повышение квалификации и профессиональная переподготовка педагогических, административных и технических кадров в области использования ИКТ на:

·                курсах ИКТ компетентности учителей на ИПК г.Нальчика.

·                дистанционных курсах, используя возможности сети Интернет  

3.      Совершенствование курса преподавания информатики, формирование информационной культуры учащихся, повышение их уровня образовательной и профессиональной подготовки в области современных информационных технологий:

·                ввести дополнительные занятия с учащимися 6-9 классов с целью повышения интереса к предмету и последующего самоопределения учащихся

·             создать электронный каталог наиболее популярных порталов и сайтов

4.      Постоянное пополнение медиатеки:

·                приобретать новые носители (СD, DVD-диски) для заполнения их современными обучающими программами, мультимедийными программами и т.д.

·                получение новых обучающих программ от фирм производителей программного обеспечения  

5.      Продолжение издательской деятельности в школе:

·                улучшить наглядность выпускаемой школьной газеты «Будни школы», используя современные технические возможности (приобретение цветного принтера).

·                обучать учащихся, принимающих участие в издательской деятельности школы, новым компьютерным издательским технологиям

II этап (2011-2012г):

       

       Задачи:

 

1.        Компьютеризация управленческой деятельности, использование ИТ в управлении образовательного учреждения:

·                создать локальную сеть, объединяющую компьютеры администрации школы, для эффективности работы с документами

·                использовать современное программное обеспечение для облегчения и улучшения работы администрации школы и учителей (1С: ХроноГраф Школа 2.5, 1С: ХроноГраф Мастер)

 

2.        Информатизация учебного процесса, интеграция информационных технологий в другие предметные области:

·                широко использовать обучающие программы, интерактивную доску, медиатеку.

·                привлекать учителей предметников и учащихся к работе с современными компьютерными образовательными программами.

·                проводить межпредметные уроки на основе средств ИКТ

·                участвовать в выставках, конкурсах работ учащихся

·                создать системы тестирования (локальных, сетевых) по различным предметам.

 

3.        Дальнейшее развитие локальной сети ОУ – создание сети, связывающей административные кабинеты и кабинеты информатики. 

4.        Продолжить работу над школьным  Web-сайтом:

·                привлекать для обновления школьного Web-сайта учителей и учащихся школы.

 III этап (2012-13): 

       Задачи: 

1.        Разработать и освоить системы учебно-методического обеспечения. 

2.        Создать информационно-методический центр, который бы объединил в себе все современные технические и информационные ресурсы

       ( отв. администрация).

3.        Разрабатывать внутришкольные и Интернет-проекты учителей и учащихся (отв. Никишин А.И.). 

4.       Производить обмен учителей опытом, проводить лекции, презентации по использованию ИКТ в учебном процессе . 

5.         Анализировать и корректировать деятельности по использованию ИКТ. 

6.         Распространять накопленный опыт. 

                                   ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 

1.      Создание условий для повышения качества образования и снижения перегрузок учащихся за счет эффективного использования современных информационных технологий. 

2.      Обеспечение возможности использования компьютера каждым учащимся и работником школы.

3.      Наличие в школе аттестованного координатора информационных технологий. 

4.      Информатизация управления (использование 1С: ХроноГраф). 

5.      Подключение школы к широкополосному телекоммуникационному каналу. 

6.      Создание условий для организации вариативного и индивидуального образования, организация доступа учащихся к российским и глобальным информационным ресурсам (использование образовательных возможностей Интернет). 

7.      Формирование системы методической поддержки преподавателей в области новых информационных технологий. Использование в этих целях средств телекоммуникации

8.      Развитие школы как опорного учреждения округа. 

9.      Использование федеральных образовательных ресурсов: информационно-справочных источников, компьютерных сред учебной деятельности, тренажеров, электронных учебников

(связь с информационными ресурсами через Интернет).

Используются технологии uCoz